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“基于大数据背景下”研究范围

本研究范围旨在为课题申报者提供思路和参考建议,申报者可根据自身情况适当补充完善,自拟子课题名称。

1、基于大数据的学校教育管理创新

(1)基于大数据的智慧校园建设与应用研究;

(2)基于大数据的家校互通应用研究;

(3)基于大数据的优质资源共建共享机制研究;

(4)基于大数据的学校发展实证研究;

2、大数据环境下的教育教学应用创新

(1) 大数据环境下课堂模式研究;

(2) 大数据环境下教室(校园)外移动学习研究;

(3) 大数据环境下教师教学研究;

(4) 大数据环境下学生学习研究;

(5) 大数据环境下教学资源应用研究;

(6) 大数据环境下课程设计应用研究;

(7) 大数据环境下游戏化学习的应用研究;

(8) 大数据环境下幼儿园教育活动的应用研究;

(9) 大数据环境下教学评价研究;

3、基于大数据的教育教学环境拓展创新

(1)基于大数据的教育教学软件及应用系统研究;

(2)基于大数据的学生学习空间建设研究;

(3)基于大数据的学科素养培养研究;

(4)基于大数据的学习共同体建设研究;

(5)基于大数据的教师专业发展研究;

(6)基于大数据的家庭、学校和社区的教育生态发展研究;

(7)基于大数据的区域教育均衡可持续发展研究;

4、大数据条件下语文课堂阅读创新教学模式

(1)基于现代信息技术构建语文阅读学习情境;

(2)利用网络资源培养学生信息索取能力;

(3)大数据下如何培养学生信息加工的能力;

(4)大数据背景下如何实现协作式学习;

(5)大数据背景下的智能写作与评价;


5、“新时期的科技文化发展对促进教育现代化的作用”之子课题选题领域

(1)信息技术的发展对教育现代化的影响;

(2)生物技术的发展对教育现代化的影响;

(3)新材料的发现对教育现代化的影响;

(4)能源技术的发展对教育现代化的影响;

(5)自动化技术的发展对教育现代化的影响;

(6) 其它技术领域的发展对教育现代化的影响;

(7) 社会文化领域的发展对教育现代化促进和影响;